什么对我的影响作文怎么写,精选小学生原创作文范文欣赏

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忆往昔,一颗小芽探出地面,好奇观望;看未来,一棵大树拔地而起,俯瞰大地。从小芽到大树,汲取了无数的阳光与水分。这些营养成分,在我这儿名曰书籍。

书籍对我的影响是巨大的,自从识字后拿起第一本书,我就爱上了读书。阅读不仅能愉悦心情,而且能从中“挖”到知识,“掘”出道理。我现在已经成为了一只地道的书虫。与书形影不离的我常在课间攀爬“书”这座山,站在山顶上俯视大地的同时,也整装待发准备征服另一座大山。

早晨,刚钻进的一屡阳光跳到我的桌上,桌子上我看的书被照得金光闪闪。夜晚,洒尽各处的月光把看书的我照得无处躲藏。

茫茫书海中,激起一朵浪花,那是《我们回家》中真诚与善良落下的种子;又一股海潮奔涌而来,那是勇猛与智慧的《混血豺王》浮现眼前;波光粼粼的海面吹起阵阵涟漪,圆波中又放出生动结合真实的《水浒传》。

“随风潜入夜,润物细无声。”书就是这样滋润着我,我不仅阅读、写作等方面大有提升,还知道了许多课外知识。细雨绵绵,就这样滋润着小草。知识的灌输使我心动不已。

房间里,一篇篇故事,一个个道理,把屋里装饰得琳琅满目。嗅着知识的芳香,遨游书海,已经成了我习以为常的事。难怪书被称为“长生果”,吸收了大量的知识,会充实我们的人生,更好地利用时间,这不就像长生的一样吗?

雨,愿把芽滋润成参天大树。书,定把我筑成栋梁之材!

本文作者简介:郝博扬,十岁,山西佳邦快乐写作班学员。

指导老师点评一:这篇作文读完后,我相信所有人都会拍手叫好,也自然会有人质疑“这真的是一个十岁孩子写的吗”?确实,年仅十岁的小作者能原创出比较有深度的文章,不得不让人称赞!但这并非偶然,而是小作者坚持用心、苦练多年的成果。

指导老师点评二:作为小作者的作文指导老师,看到他的不断进步和成长,我非常欣慰。但同时,我对他的写作也是相当严厉的。比如这篇文章(修改前)的第一段,文字虽美,但读起来比较费解。我就问小作者,第一段想表达什么意思?小作者说:“我从原来的什么都不懂,到现在学了很多知识,有了一些智慧,这都是书的功劳!”我告诉小作者,在小学阶段,不管写哪种类型的作文,首先要保证流畅、易懂,不要刻意追求文字的“高度”和“深度”。小作者心领神会!

指导老师简介:刘志良,搜狐等主流媒体专栏作家,多家知名自媒体签约作家。中国青年作家协会会员,山西诗词学会会员,山西佳邦文化传媒法人,山西佳邦快乐写作及山西佳邦大语文教育创办人。原创作文讲师,经典国学讲师,亲子教育讲师。现已发表各类文章400余万字,原创作文、经典国学、亲子教育等讲座7000多次!

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